政治引領
馬克思主義學院召開學習十九屆四中全會精神
作者:发布日期:2019年11月19日 08:27點擊數:

馬克思主義學院召開學習十九屆四中全會精神

專題會議

2019年11月15日上午,马克思主义学院召开了学习十九届四中全会精神專題會議。全体教师参加了会议,会议由院党委书记杨志玲主持。

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會上,李兵院長指出,作爲思想政治理论课教师,需不断地增强“四个自信”的实践基础,认真研究十九届四中全会精神,要从十三个方面把握中国特色社会主义制度的独特优势。在教學研究中,要学会用学术讲政治,深入宣讲十九届四中全会精神,要与集体备课相结合。希望各位老师抓紧对十九届四中全会精神的研究,争取在诸如《云南日报》等主流媒体上发声。

李维昌副院长结合教學科研谈了学习体会,并希望各位教师在课堂上讲清楚社会主义制度,教会学生制度思维,积极申报阐释十九届四中全会精神的课题。

四個教研室的教師代表分享自己學習心得。《馬克思主義基本原理概論》教研室教師代表喻郭飛老師談了“文化自信”是“四個自信”中更加基礎性的、深層次的自信,同時也是最難建設和確立的自信。要把握好文化的內涵,既要避免陷入文化自卑,又要避免陷入文化自大,通過加強學習和實踐,真正確立文化自信。《思想道德修養與法律基礎》教研室教師代表馬志霞老師認爲,作爲高校思想政治教育工作者,要加強制度理論研究和宣傳教育,要做到深入學、講清楚、傳出去,引導全黨全社會充分認識中國特色社會主義制度的本質特征和優越性,堅定制度自信。而且,還要講明白“中國發展爲什麽好、中國制度爲什麽能,中國前景爲什麽光明”。《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教研室教師代表李洁超老师认为,作为一名思想政治理论课教师,应深入学习和领会十九届四中全会精神,并将其融入思想政治理论课课堂教學,使大学生们增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论认同、实践认同、情感认同。《中国近现代史纲要》教研室教師代表王国梁老师就“推進國家治理體系和治理能力現代化”主題,從曆史的角度進行了分析。

最后,杨志玲书记指出,对十九届四中全会精神的学习研究宣传,是当前和今后的一项重大任务,思想政治理论课教师要担负起责任。马克思主义学院要成为学习、研究、实践、宣讲十九届四中全会精神的前沿阵地,思想政治理论课教师一定要学懂弄通。杨志玲进一步向全体教师提出要求:一是各任课教师在教學班级作专题宣讲,将十九届四中全会精神贯彻到课堂中;二是教研室组成团队积极申报研究十九届四中全会精神的国家课题;三是要将十九届四中全会精神作为教研室集体备课专题,教研室主任要担负起责任,提出具体方案。

(馬克思主義學院)